一个发蜡盒成了我的传家宝

　　父亲的熊猫发蜡铁皮小盒第一次出现在我的视线，是在他的书桌抽屉最里面的角落，边角的红色漆已有深浅不一的磨损，露出的部分已经锈迹斑斑。那时我惊奇，心想：“父亲年轻时如此臭美，居然用这么时髦的东西，这与他如今的朴素形象很不相符”，不禁在脑海里脑补父亲抹了油腻腻的发蜡后的大背头形象，顿觉好笑，“噗嗤”笑出声来。

　　父亲闻声而来，看我手里拿着他的“秘密”，三步并两步朝我走过来，温柔地从我手里拿过发蜡盒，一边端详抚摸，一边叫我坐下，慈祥地说：“你愿意听听它的故事吗？”我努力收回可笑的想象，点点头。

　　“这个小铁盒子是我上学时的铅笔盒”，父亲带着一种甜蜜的笑容告诉我。

　　我瞪大眼睛，盯着那个还没有巴掌大的盒子，然后诧异地看着父亲，用眼神问：“怎么可能？这么小怎么能装下铅笔？”

　　父亲看出了我的疑惑，接着回答：“我读书的时候，家里很穷，不要说作业本，铅笔也买不起新的，所以我常常捡富裕人家孩子扔掉的不能再用手抓着写字的‘小铅笔’，然后在‘小铅笔’的上面绑上一根坚硬的木棒，延长铅笔的长度，这样我就可以继续用手握着它写字了。写到只剩最后一点时候，也没有办法继续绑木棒，我就把铅笔劈成两半，把铅芯取出来，再把木棒前端劈开一个小口，把所剩无几的铅芯夹进去，再坚持一段时间，直到写完为止！”父亲一边比划一边微笑讲述着。

　　年幼的我却笑不出来，只觉得父亲可怜，一支铅笔能写到没有“寿命”的地步。捡到的铅笔父亲视若珍宝，让它“起死回生”，直到真的无法再继续发挥力量……

　　父亲摸摸我的头，继续说：“我的作业本其实只是一张纸，写了又擦，擦了又写，老师的批改也是用铅笔完成的，方便学生们擦掉重新利用……”

　　还没等他说完，我就热泪盈眶，爆棚的同情心涌上心头，伸手摸摸爸爸手里的小铁盒子，问：“那这个盒子也是捡的吗？”

　　父亲呵呵一笑，“这不是捡的，这是我的父亲拿苦力换来的，本是给我母亲的‘首饰盒’，可穷人家哪有首饰，你爷爷在里面放了两只马尾草编的戒指，后来戒指枯干，没有保留的价值，便丢弃了，可是这个盒子一直留着。到我上学的时候，你奶妈缝了布袋子做我的铅笔收纳袋，可布袋子柔软，无法保护脆弱的铅笔，铅芯总是在不经意间被折断，我心急如焚。你奶奶灵机一动拿出这个小盒子，赠给我作为我的铅笔盒，陪伴我度过了那些艰苦的学习时光，所以我一直留着！”父亲停顿了一会儿，沉浸在旧时光的回忆里，之后，像下了一个决心一样，将小铁盒递给我，说：“希望它能给你带来好运，送给你！记着它的故事！”

　　熊猫发蜡小铁盒装着祖父和父亲各自不同的回忆，而现在我将用它来承载属于我自己的故事！

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　　作者：李凝七

　　单位：成都市郫县唐昌镇市场监督管理所